Guía general de estudio para la asignatura de: Auditoría
| dc.contributor.author | Bonín Campos, Edith Vanessa | |
| dc.date.accessioned | 2024-11-25T17:24:50Z | |
| dc.date.available | 2024-11-25T17:24:50Z | |
| dc.date.issued | 2024-07-20 | |
| dc.description | A TEXTO COMPLETO | |
| dc.description.abstract | Estimados estudiantes, Es un gusto darles la bienvenida a esta experiencia de aprendizaje, donde tendrán la oportunidad de profundizar en los conocimientos y habilidades esenciales para la gestión de auditoría. A lo largo de este curso, nuestro objetivo será proporcionarles las herramientas teóricas y prácticas necesarias para comprender e identificar los distintos procesos involucrados en la auditoría, tanto en el ámbito del control empresarial como en el gobierno corporativo. Este se orienta a ofrecer un enfoque integral que les permitirá desarrollar competencias para interactuar de manera efectiva con auditores, fortaleciendo así la capacidad para participar activamente en el control interno administrativo y financiero, gestión de riesgos e implementación de recomendaciones continuas en los informes de auditoría. De este modo, buscamos que estén preparados para contribuir de manera significativa a la correcta toma de decisiones en cualquier organización en la que se desenvuelvan. Para ello, las temáticas que abordaremos se estructuran en cuatro unidades fundamentales: UNIDAD 1: Principios fundamentales de la Auditoría. En esta unidad, exploraremos los conceptos esenciales de la auditoría, su evolución histórica, entre otras consideraciones. UNIDAD 2: Marcas de Auditoría, Papeles de Trabajo y Programas de Auditoría. Aquí aprenderemos sobre la documentación esencial en un proceso de auditoría. UNIDAD 3: Control Interno, Componentes y Riesgos de Auditoría. En esta sección profundizaremos en los componentes clave del control interno; tipos de riesgos que enfrentan las organizaciones y cómo evaluarlos desde la perspectiva de un auditor. UNIDAD 4: Informes de Auditoría. Finalmente, abordaremos la estructura y contenido de los informes de auditoría. En este sentido, nuestra misión es facilitarles una dinámica de trabajo participativa y colaborativa que fomente no sólo la adquisición de conocimientos, sino también el desarrollo de un pensamiento crítico y analítico, indispensable en el ámbito de la auditoría. Les deseo mucho éxito en este camino y estoy a su disposición para brindarles el apoyo necesario en cada etapa de su aprendizaje. | |
| dc.identifier.citation | Bonín Campos, E. V. . (2024). Guía general de estudio para la asignatura de: Auditoría. ACVENISPROH Académico. https://doi.org/10.47606/ACVEN/ACLIB0059 | |
| dc.identifier.issn | 978-9942-673-09-1 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.formacion.edu.ec/handle/123456789/1102 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional, Administrativa y Comercial | |
| dc.relation.ispartofseries | Guía General de Estudio; ACVENISPROH Académico | |
| dc.subject | Guía de Estudio | |
| dc.subject | Auditoría | |
| dc.title | Guía general de estudio para la asignatura de: Auditoría | |
| dc.type | Article |