Libros de Texto de la Asignatura/Estudiante

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Diseño de contenidos visuales Material básico de la materia
(Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional Administrativa y Comercial, 2026-04-07) Briones Franco, Brayan Isidro
En la era digital, el diseño de contenidos visuales se ha consolidado como un eje fundamental de la comunicación estratégica. En un mundo lleno de información, imágenes y mensajes que compiten por nuestra atención, los contenidos visuales son los que logran destacar. Una pieza bien diseñada puede transmitir confianza, emocionar, inspirar y, sobre todo, lograr que un mensaje llegue con claridad y fuerza. Las marcas, instituciones y profesionales ya no pueden depender únicamente de las palabras: necesitan apoyarse en diseños gráficos que sean atractivos, coherentes y fáciles de comprender. Cada color, tipografía o composición habla, cuenta una historia y conecta con las personas de manera más directa que cualquier otro recurso. Este libro nace como un material de apoyo para los estudiantes de la asignatura Diseño de Contenidos Visuales en la carrera de Marketing Digital y Redes Sociales. La idea es que sirva como una guía práctica y clara para aprender a diseñar desde lo básico, manejar herramientas digitales, adaptar contenidos a diferentes redes sociales y, finalmente, integrar todos estos aprendizajes en proyectos reales. A lo largo de los capítulos, el lector recorrerá un camino progresivo: primero conociendo los principios fundamentales del diseño visual, luego aprendiendo a utilizar herramientas digitales, más adelante comprendiendo cómo se diseñan piezas para distintos formatos sociales y, finalmente, enfrentándose al reto de planificar y ejecutar una campaña visual completa. Más que enseñar a usar programas o a replicar plantillas, este libro busca que cada estudiante desarrolle criterio propio, creatividad y responsabilidad al momento de diseñar. Porque el diseño no es solo estética: también es estrategia, ética y comunicación con propósito. En definitiva, este material busca acompañar a los futuros profesionales en el desarrollo de habilidades que no solo les servirán para el ámbito académico, sino también para destacar en el campo laboral, aportando con proyectos visuales creativos, útiles y alineados a las demandas de la comunicación actual. Asimismo, este texto pretende despertar en los estudiantes una mirada crítica hacia el consumo y producción de imágenes en la sociedad digital. Diseñar no significa únicamente generar impacto visual, sino también reflexionar sobre los efectos que esos mensajes pueden tener en la cultura, en la construcción de identidades y en la percepción de realidades sociales. El diseño, entendido de esta manera, se convierte en una herramienta de transformación que combina comunicación, estética y responsabilidad social. Finalmente, se busca que este libro sea un compañero de aprendizaje práctico, con ejemplos aplicados, casos de estudio y recomendaciones que conecten la teoría con la práctica. De esta forma, cada capítulo no solo instruye, sino que invita a experimentar, equivocarse, mejorar y crear con propósito. El diseño visual digital, en última instancia, es un ejercicio de innovación continua que evoluciona al ritmo de las tecnologías y de las personas que interactúan con ellas.
Comunicación digital Material básico de la materia
(Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional Administrativa y Comercial, 2026-03-24) Salazar Béjar, Andrés
En la actualidad, la comunicación digital se ha convertido en el motor que articula las interacciones humanas, sociales y profesionales. Vivimos en una sociedad interconectada en la que la información fluye de manera constante y las plataformas digitales han transformado la manera en que pensamos, nos relacionamos y construimos conocimiento. Ya no se trata únicamente de transmitir mensajes, sino de generar experiencias significativas que logren captar la atención en medio de un entorno saturado de estímulos. La comunicación digital no solo implica el uso de herramientas tecnológicas, sino la comprensión de dinámicas culturales, sociales y económicas que se expresan a través de Internet. Como afirman Castells y Himanen (2014), la sociedad red es aquella en la que los flujos de información determinan las formas de poder y de interacción humana. Bajo esta perspectiva, aprender comunicación digital no es únicamente adquirir destrezas técnicas, sino desarrollar una mirada crítica y estratégica que permita interpretar, diseñar y producir mensajes efectivos en múltiples escenarios. Este libro se concibe como un recurso formativo para los estudiantes de la asignatura Comunicación Digital en la carrera de Marketing Digital y Redes Sociales. Su propósito es acompañar el proceso de aprendizaje, desde una perspectiva práctica y reflexiva: entender qué significa comunicar en entornos digitales, dominar las herramientas para hacerlo de manera eficiente y, sobre todo, identificar cómo construir mensajes con propósito que generen impacto social y profesional. A lo largo de los capítulos, se propone un recorrido progresivo: en primer lugar, se abordan los fundamentos conceptuales de la comunicación digital, sus características, elementos y actores principales. Posteriormente, se analizan las plataformas, redes sociales y entornos digitales más utilizados en la actualidad, con ejemplos de su aplicación en contextos académicos, institucionales y corporativos. Más adelante, se ofrecen pautas para la creación de contenidos digitales efectivos, considerando aspectos narrativos, visuales y técnicos. Finalmente, se plantea el diseño de proyectos de comunicación integrales, donde los estudiantes puedan aplicar sus aprendizajes en casos reales, simulando la dinámica del mercado laboral. Este material no se limita a enseñar el uso de herramientas digitales ni a repetir fórmulas de comunicación. Su meta es fomentar en el estudiante la capacidad de análisis, la creatividad y la ética profesional, entendiendo que detrás de cada mensaje existe una responsabilidad social. Con base en lo que señala Jenkins (2008), se supone que la cultura de la convergencia implica que los consumidores no solo reciban contenidos, sino que participen en su construcción. De ahí que la comunicación digital requiera diseñadores y estrategas conscientes de la interacción bidireccional con las audiencias. Ciertamente, este libro busca preparar a los futuros profesionales para un mundo en el que la comunicación digital no es un complemento, sino el centro mismo de las relaciones sociales y económicas. Las competencias adquiridas les permitirán desenvolverse en diversos ámbitos: desde la gestión de redes sociales hasta la planificación de campañas, desde la producción de contenidos hasta el análisis de datos, siempre con un enfoque crítico, creativo y estratégico. De esta manera puede inferirse que la comunicación digital no es solamente tecnología: es cultura, lenguaje y estrategia. Con este material, los estudiantes encontrarán una guía que les permitirá no solo adaptarse a los cambios acelerados de la era digital, sino también convertirse en actores capaces de generar transformaciones significativas en su entorno.
Competencias digitales Material básico de la materia
(Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional Administrativa y Comercial, 2026-03-23) Benalcazar-Dalfo, Eunises Gabriela; Cabrera Alay, Ronny Javier
En la era contemporánea, marcada por la constante evolución de la tecnología y la digitalización de la vida cotidiana, el dominio de las competencias digitales se ha convertido en una habilidad esencial, tanto en contextos educativos como profesionales. La creciente dependencia de entornos virtuales ha generado desafíos significativos en cuanto a la gestión ética de la información, la construcción de una identidad digital coherente y la utilización efectiva de herramientas tecnológicas. Este panorama plantea una problemática fundamental: ¿Cómo formar profesionales capaces de interactuar de manera crítica, segura y productiva en entornos digitales complejos? El presente libro surge como una respuesta a esa necesidad. Su contenido está diseñado para acompañar el desarrollo de la asignatura Competencias Digitales, dentro de la carrera de Marketing Digital y Redes Sociales. A través de un enfoque práctico, reflexivo y aplicado, se abordan tres dimensiones fundamentales: la alfabetización informacional, la colaboración y comunicación en entornos digitales, y el dominio funcional de herramientas ofimáticas. Cada unidad propone escenarios reales y actividades significativas que permiten al estudiante adquirir no solo conocimientos técnicos, sino también criterios éticos y habilidades interpersonales.
Primeros auxilios. Conceptos y caracterización
(Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional, Administrativa y Comercial, 2024-06-22) Cortez Méndez, Rodrigo José
Los primeros auxilios son un conjunto de acciones inmediatas que se realizan frente a un incidente, accidente o crisis aguda, ya sea por causas traumáticas o derivadas de una enfermedad. Estas intervenciones adquieren una importancia significativa en el cuidado de niños, personas con discapacidad y otros grupos vulnerables, donde la pronta asistencia puede marcar una diferencia significativa en el desenlace de la situación. El estudio de los primeros auxilios contribuye al desarrollo de competencias fundamentales para intervenir eficazmente en situaciones de emergencia. Estas acciones, realizadas por personal no especializado, pueden mantener con vida a una víctima hasta la llegada de equipos médicos profesionales o el traslado a un centro asistencial. Al respecto, en aquellos casos donde no exista un peligro inminente de muerte, los primeros auxilios se orientan a prevenir complicaciones futuras y reducir el riesgo de secuelas a largo plazo. Esta publicación, persigue coadyuvar en que el estudiante y/o lector, tenga un documento que promueva habilidades y destrezas que le permitan ser capaz de aplicar los primeros auxilios básicos, de acuerdo con la metodología P.A.S. (Proteger, Avisar y Socorrer), adaptándose a las diversas situaciones de emergencia que puedan presentarse. Además, se espera que pueda resumir los protocolos de actuación más comunes en los primeros auxilios, así como proponer técnicas prácticas basadas en evidencia científica actualizada, conforme a las recomendaciones de la Asociación Americana del Corazón y la Cruz Roja y Media Luna Roja Internacional. El contenido de este libro se organiza en los siguientes capítulos, cada uno de los cuales aborda un aspecto clave en la atención de emergencias: Capítulo 1: Generalidades de Primeros Auxilios: Introducción a los principios fundamentales de los primeros auxilios, su importancia y las responsabilidades del primer interviniente. Capítulo 2: Afecciones Cardiorrespiratorias: Descripción de las principales emergencias cardiorrespiratorias y las intervenciones necesarias para estabilizar a las víctimas. Capítulo 3: Traumatismos: Abordaje de lesiones físicas como fracturas, hemorragias y heridas, con técnicas de inmovilización y control de daños. Capítulo 4: Situaciones Especiales: Tratamiento de emergencias específicas, como ahogamientos, quemaduras y envenenamientos, con particular énfasis en grupos de riesgo como niños y personas con condiciones preexistentes. Este texto ha sido elaborado con el objetivo de proporcionar una formación significativa en primeros auxilios, orientada no sólo para el apoyo en la adquisición de conocimientos teóricos, sino también, en conjunto a la capacitación práctica, para enfrentar situaciones de emergencia con seguridad y eficiencia. Dr. Rodrigo José Cortez Méndez Tecnológico Universitario de Formación UF
Gestión de auditoría. Material básico de la materia
(Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional, Administrativa y Comercial, 2024-07-08) Bonín Campos, Edith Vanessa
La auditoría desempeña un papel fundamental en la gestión empresarial, proporcionando una visión objetiva e imparcial de la estructura y el funcionamiento interno de la organización. Su principal utilidad radica en ofrecer a la empresa un análisis crítico sobre su propia composición, lo que le permite obtener una evaluación realista y detallada de sus procesos operativos. Este análisis, elaborado por un equipo de auditores expertos, proporciona un dictamen fundamentado que otorga a la alta dirección una visión clara sobre el estado actual de la empresa, identificando áreas de mejora y riesgos potenciales. El valor añadido de este proceso radica en la capacidad que tiene la auditoría para impulsar la eficiencia organizacional. A través de la revisión de procedimientos y controles internos, la empresa podrá optimizar sus operaciones, logrando una mayor supervisión y control sobre sus procesos. Esto se traduce en mejoras tangibles como el incremento de la productividad y la reducción de costos. De esta manera, la auditoría, en este sentido, no sólo identifica fallos o debilidades, sino que también ofrece recomendaciones prácticas para su corrección y la mejora continua de la gestión empresarial. Ahora bien, este libro de texto aborda las distintas áreas que conforman el proceso de auditoría, brindando un marco teórico y práctico para el análisis de las operaciones empresariales. Al respecto, los capítulos se distribuyen de la siguiente manera: − Capítulo I. Principios fundamentales de la auditoría: En esta sección se presentan los conceptos esenciales de la auditoría, tales como sus principios, tipos y normas aplicables, así como la relevancia de la ética y la independencia del auditor. − Capítulo II. Marcas de auditoría, papeles de trabajo y programas de auditoría: Este capítulo profundiza en las herramientas metodológicas necesarias para llevar a cabo una auditoría, como la documentación de los procedimientos, las evidencias y los programas de auditoría que guían el trabajo del auditor. − Capítulo III. Control interno, componentes y riesgos de auditoría: Se exploran los conceptos clave del control interno y su relación con la gestión del riesgo. Aquí se analizan los componentes del control interno y los tipos de riesgos inherentes al proceso de auditoría. − Capítulo IV. Informes de auditoría: La última sección del libro se centra en la presentación de los resultados de la auditoría, ofreciendo una guía sobre la elaboración de informes de auditoría, su estructura, y la emisión de recomendaciones al cliente. Esta publicación se ha concebido para facilitar el aprendizaje y comprensión de los estudiantes. Los conceptos y procedimientos se exponen de manera clara y accesible, sin dejar de lado el rigor técnico y académico necesario para la formación en auditoría. El propósito de este enfoque es que, al finalizar la asignatura, el estudiante esté en condiciones de analizar y utilizar las herramientas necesarias para coadyuvar en la evaluación de la eficacia del control interno de una organización. Asimismo, para identificar y clasificar los distintos tipos de riesgos a los que se enfrentan las organizaciones en el entorno actual, mejorando así su capacidad para intervenir en la prevención y gestión de dichos riesgos.

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