RIF_VOLUMEN 11_2023

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Adelanto de las Mujeres en el Siglo XIX: Nuevos Textos Salen a la Luz y Revelan el Surgimiento de una Conciencia de Género en la Ciudad de Santiago de Cuba
(Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional, Administrativa y Comercial, 2023-08-22) Castillo Almaguer, Danay; Piña Batista, Odalys
Durante el siglo XIX hubo en nuestra ciudad un ambiente cultural que favoreció la aparición de diferentes publicaciones periódicas; la mayoría periódicos literarios, noticiosos y comerciales que se encargaron de divulgar las creaciones de esos años. Publicaciones como El Mercurio, El Redactor, El Álbum, El Semanario Cubano, Prosa y Verso, entre otros, constituyen una fuente documental de incalculable valor patrimonial, pues desempeñaron un importante papel como órganos difusores de la literatura tanto nacional como extranjera, contribuyendo así al desarrollo cultural de la ciudad. El presente trabajo presenta la importante labor de rescate, estudio y conservación de dichos documentos ubicados en la sala de Fondos Raros y valiosos de la Biblioteca Provincial Elvira Cape.
Análisis de la Cooperación Internacional de la ONG Alemana “Schutzwald” con Comunidades del Golfo de Guayaquil
(Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional, Administrativa y Comercial, 2023-12-30) Moscoso Monserrate, Carlos
El presente trabajo de investigación es fundamental para dar a conocer cómo se maneja la cooperación internacional mediante la intervención no gubernamental de organizaciones como agentes de apoyo hacia el desarrollo. El objetivo principal ha sido analizar la gestión de la ONG alemana Schutzwald cooperando con las comunidades del Golfo de Guayaquil mediante su trabajo como asistencia técnica y su aporte con el programa voluntario Norte-Sur. Como resultados, podemos destacar la contribución de esta organización como apoyo técnico para cubrir algunas falencias en estos sectores que están bajo un acuerdo de uso sustentable y custodia de manglar. De la misma forma, destacaremos también el rol del programa voluntario implantado en las comunidades que forman parte de la concesión.
Aplicación Efectiva del Modelo TPACK en las Estrategias Pedagógicas
(Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional, Administrativa y Comercial, 2023-08-30) Conforme Martínez, Italia; Arias Valle, Jenny; Yuquilema Quinche, Raúl
El sistema educativo en la actualidad se encuentra en constantes cambios en el diseño de estrategias pedagógicas que permitan gestionar un eficiente aprendizaje de los estudiantes y su integración con las tecnologías. Esto ha propiciado la reestructuración de modelos y estrategias pedagógicas que busque integrar coherentemente las nuevas tendencias tecnológicas como herramienta de apoyo a la labor docente. Para ello, el Modelo TPACK (Tecnología, Pedagogía y Contenido del Conocimiento) ofrece al docente la posibilidad de diseñar de actividades y estilos de aprendizajes potenciados por la tecnología. El presente artículo, se analizan las estrategias pedagógicas y su relación con el Modelo TPACK, lo que permitirá la formación de nuevas habilidades, destrezas en estudiantes y profesores, además de crear herramientas creativas e innovadoras que posibilite el logro de aprendizajes cada vez más significativas.
Autodeterminación de los Pueblos Afrodescendientes en el Marco de una Educación Pluricultural, Multilingüe e Inclusiva
(Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional, Administrativa y Comercial, 2023-04-24) Betancourt Fajardo, Celia; Salas Aular, Franklin; Riera Morillo, Ana
La autodeterminación de los pueblos es uno de los desafíos más grande de la humanidad. El conocer, develar e interpretar los códigos que integran el imaginario colectivo de los pueblos latinoamericanos, constituye una tarea titánica que desde la escuela se viene desarrollando mediante el diseño de estrategias que acerquen a una real emancipación a las culturas minoritarias (indígenas, afrodescendientes, inmigrantes). El objetivo de esta investigación fue analizar la autodeterminación de los pueblos afrodescendientes en el marco de una educación pluricultural, multilingüe e inclusiva a partir de una revisión bibliográfica. Investigación desarrollada bajo el paradigma positivista, enfoque cuantitativo, modalidad documental, apoyada en una revisión bibliográfica del tipo analítica-descriptiva. Empleándose el fichaje y el cuaderno de notas para la recolección de datos y el análisis de contenido como técnica de análisis de la información. Como resultado se obtuvo que, en los códigos del imaginario colectivo de esta población, aún persisten vestigios que limitan su autodeterminación como pueblos afrodescendientes de América Latina, en contradicción al momento histórico actual que ofrece las mayores posibilidades legales, organizativas e integracionistas.
Comercio Internacional Post Covid: Análisis del Comercio Exterior de Ecuador
(Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional, Administrativa y Comercial, 2023-08-22) Gómez Sánchez, Célida
La pandemia del COVID-19 vino a profundizar desfavorablemente la situación del comercio internacional a nivel mundial que ya estaba afectado desde la crisis financiera de EEUU en el año 2009 y que a partir del año 2018 la guerra comercial entre China y EEUU habían contribuido a establecer un panorama de bajo crecimiento principalmente del comercio de mercancías respecto al comercio de servicios que debido a sus formas de acceso tenía un crecimiento favorable. La situación de nuestro país a fines del 2019 no era la mejor, una economía afectada por malos gobiernos, corrupción y la afectación en el precio del principal generador de ingresos para nuestro país como el petróleo trajeron como consecuencia desempleo, más recesión, etc. El COVID fue el detonante que agudizó la crisis que sufrió después el comercio internacional y todos los esfuerzos no solo en materia de salud y control que se han efectuado, de los esfuerzos de los organismos internacionales como la OMC, regionales como la CEPAL, ALADI, la CAN aún no se ha logrado llegar a los niveles de intercambio comercial que se tenía antes de que apareciera el virus. Este trabajo tiene como objetivo realizar una mirada retrospectiva al comercio mundial en la pandemia, su afectación, las medidas que se han implementado y a nivel de nuestro país. El panorama para nuestros principales sectores exportadores, posibles contingencias que coadyuven a incrementar el volumen de las exportaciones y poder aprovechar las oportunidades que, aún en esta situación desfavorable podemos crear como país.
Corrientes de Pensamientos Tradicionales y Emergentes de la Investigación Académica
(Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional, Administrativa y Comercial, 2023-04-24) Díaz de Perales, Aura
Resumen El conocimiento desde el punto de vista epistemológico es un proceso mental que da lugar al nacimiento de nuevas ideas. Por consiguiente, las corrientes epistemológicas son aquellas corrientes y sistemas de pensamiento que conllevan abstracciones paralelas en la manera de conocer el mundo. De aquí que el objetivo de esta investigación es describir las corrientes del pensamiento tradicional y emergentes de la investigación academia. La metodología de este es un estudio basado en el paradigma cuantitativo, bajo el enfoque de investigación documental de tipo descriptivo. Como resultado se tiene que las corrientes del pensamiento son concepciones que hunden sus raíces en posiciones filosóficas y psicológicas que se manifiestan en la práctica indagatoria en educación e imprimen su sello característico a los procesos formativos. Dentro de las conclusiones se encontró que, las corrientes emergentes permiten desarrollar una investigación interdisciplinaria en curso y construye grupos de semilleros, con el objeto fundamental de realizar procesos de investigación formativa. En la actualidad las corrientes emergentes son paradigmas que brotan de la dinámica y dialéctica histórica de la vida humana que se impone cada vez con mayor fuerza y poder convincente, a nuestra mente inquisitiva.
El Emprendimiento en Ecuador: Una Mirada a sus Implicaciones y Posibilidades de Desarrollo
(Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional, Administrativa y Comercial, 2023-08-22) Alonzo Manzano, Katherine; Zea Vallejo, Daniel; Figueroa Peñafiel, William
A través de la historia se ha evidenciado que el emprendimiento fomenta tanto el crecimiento económico como el desarrollo de un país, es por ello, que el objetivo de esta investigación fue analizar el emprendimiento en ecuador: una mirada a sus implicaciones y posibilidades de desarrollo. Metodológicamente, abordada desde el paradigma positivista, con un enfoque cuantitativo, de carácter documental apoyado en una revisión bibliográfica de tipo analítica-descriptiva. Se empleó como técnica de recolección de datos el fichaje y el cuaderno de notas y para el análisis de la información, se optó por el análisis de contenido. Actualmente Ecuador es considerado un país emprendedor, ya que este se encuentra respaldado por un marco legal y una serie de mecanismo que procuran su crecimiento. En esta nación existen emprendimientos que permiten la dinamización de la economía del país.
El Protagonismo Estudiantil y la Preparación Laboral. Una Necesidad en Adolescentes con Discapacidad Intelectual Leve
(Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional, Administrativa y Comercial, 2023-04-24) Ortiz Isaac, Maira
El objetivo de esta investigación es reflexionar sobre la incidencia de la preparación laboral en el desarrollo de la participación protagónica en adolescentes con discapacidad intelectual leve. El uso de los métodos análisis-síntesis, inductivo-deductivo y sistémico-estructural-funcional permitió analizar los rasgos esenciales, distintivos, así como fundamentos teóricos de este proceso, revelándose como principal insuficiencia que los docentes no orientan tareas para involucrar a los adolescentes en las actividades, al no contar con suficientes herramientas didácticas. Los adolescentes tienen limitaciones para aportar información sobre sí mismo y su entorno, así como para reflexionar respecto a la utilidad y significado social de su actuación. Como resultado se propone un modelo pedagógico para el desarrollo de la participación protagónica desde el proceso de preparación laboral tomando en consideración los componentes: docente, socio-comunitario y laboral y el principio del carácter formativo y desarrollador como facilitadores de la participación protagónica.
Estrategia de Formación Vocacional y Orientación Profesional en la Educación Superior
(Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional, Administrativa y Comercial, 2023-08-22) Mosqueda Mosqueda, Erick; Pineda Ramos, Dulayna; Ocejo Salvador, Aida
El objetivo del trabajo consiste en exponer los principales resultados e impactos de la implementación de la estrategia para la Formación Vocacional y la Orientación Profesional en el proceso de formación de pregrado, mostrando las problemáticas cardinales que le otorgan pertinencia y actualidad. Entre los principales aportes se significan: la estrategia, las pautas para su implementación y el impacto logrado en el período. Entre ellos: cambio en la concepción de las actividades de FV y OP, mayor interacción de la Universidad en los preuniversitarios de la provincia, creación y alta participación en la 1ra edición del Concurso Martí, las Profesiones y los Oficios, una Mirada al Mundo del Trabajo. Entre los métodos empleados en el curso investigativo están: la observación participante, revisión bibliográfica y estudio de documentos, los que permitieron la objetividad y cientificidad de los aportes.
Factores que Influyen para la Transformación Digital de Nuevas Empresas Ecuatorianas
(Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional, Administrativa y Comercial, 2023-04-24) Cando Cedeño, Jordan; Cando Cedeño, Jhonson
Cuando se juntan factores como el confinamiento y el continuo progreso empresarial se crea el ambiente perfecto para la expansión de las actividades comerciales, pero en torno a un contexto digital; es por ello que el presente artículo tiene como objetivo analizar los factores que son necesarios para potencializar la transformación digital en las empresas de la Zona 8 de Ecuador a raíz de la pandemia del covid-19. Se efectuó una metodología de carácter inductivo-deductivo, el instrumento fueron las encuestas, y se aplicó a 61 estudiantes de administración de la universidad de Guayaquil con negocios para determinar los puntos críticos que las empresas deben afrontar para alcanzar una transformación digital, dando como resultado la desconfianza, la competencia, la portabilidad, entre otros.
Funcionalidad Familiar en la Atención de Niños con Discapacidad Sensorial
(Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional, Administrativa y Comercial, 2023-12-30) Valdiviezo Navas, Pedro
El presente trabajo analiza la funcionalidad familiar en la atención de niños con discapacidad sensorial auditiva en la Fundación Huertos de los Olivos, ubicada en el cantón Guayaquil. Se reconoce que la familia desempeña un papel fundamental en esta problemática, que se extiende incluso al ámbito escolar. El objetivo es comprender la situación y contribuir a encontrar soluciones conjuntas tanto para las familias como para los niños con discapacidad sensorial. El estudio se basó en el paradigma humanista y utilizó una metodología mixta con enfoque descriptivo y diseño transversal. Se examinó a una muestra de 10 niños con discapacidad sensorial auditiva mediante observación, entrevistas semiestructuradas y la aplicación de herramientas como FF-SIL y APGAR familiar. Los resultados revelaron que estos niños provienen de familias disfuncionales que no brindan una atención adecuada a sus necesidades. Se concluye que factores psicoemocionales, familiares, comunicacionales y educativos desempeñan un papel crucial en el desarrollo de habilidades personales y psicosociales en niños con discapacidad sensorial auditiva. Esta investigación subraya la importancia de abordar la funcionalidad familiar para mejorar la estabilidad emocional y el bienestar de estos niños.
Gestión de la Información y Criterio de Expertos en la Educación Superior en Cuba
(Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional, Administrativa y Comercial, 2023-12-31) Moro Ortiz, Adriana
Desde hace algunos años en círculos de debate científico entre investigadores de diferentes ciencias tanto de las llamadas naturales y exactas como sociales y humanísticas, se analizan aspectos relacionados con la sociedad del conocimiento, gestión de la información, la investigación científica y la importancia y factibilidad de utilizar el criterio de expertos en las investigaciones como herramienta de apoyo para validar los resultados. Estos temas se presentan como una tendencia de futuro imprescindible para enfrentar los retos del desarrollo científico y tecnológico. Lo anterior impone desafiantes retos a las universidades cubanas, las cuales deben velar continuamente por responder a las exigencias sociales en torno a la formación de profesionales. El artículo que se presenta analiza la necesidad de potenciar la gestión de la información y el criterio de expertos como herramientas del trabajo educativo e investigativo en las universidades de nuestro país. La metodología empleada parte de lo analítico sintético hasta llegar al proceso de lo general a lo particular destacando los contextos histórico lógico en cada momento. A lo anterior contribuyó la hermenéutica para realizar la interpretación de los textos utilizados.
Incidencia de la Salud Mental en la Productividad Laboral
(Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional, Administrativa y Comercial, 2023-04-24) Peralta Miranda, Yeisy; Gullo Rodríguez, Salvatore
Diversos estudios realizados actualmente en el mundo demuestran la relación existente entre los trastornos mentales no tratados con el ausentismo laboral, la baja productividad, el aumento de accidentes, los conflictos laborales y la mala relación con los compañeros de trabajo y con los jefes. Es por ello por lo que el propósito de esta investigación es analizar la incidencia de la salud mental en la productividad laboral. Para cumplir con este propósito, se asumió la metodología de un artículo de revisión, investigación documental de tipo monográfica. Obteniendo como resultado, que la salud mental es un componente básico de productividad personal y laboral. Trabajadores sanos son más productivos. La productividad y la calidad laboral van más allá de cumplir un horario, implica la intención y el propósito de lo que se hace, interviniendo directamente la motivación y el deseo. Al tener salud mental, existe un equilibrio entre lo que se espera, lo que se desea y lo que se tiene, aumentando la productividad no solo laboral sino en todos los ámbitos de la vida.
Inteligencia Emocional en Centros Universitarios Ecuatorianos: Una Revisión Bibliográfica de las Regiones Costa y Sierra del Ecuador
(Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional, Administrativa y Comercial, 2023-08-22) Cuenca Flores, Nerie; Vinueza Rodríguez, Lórien
El presente artículo de revisión bibliográfica tiene como objetivo analizar la Inteligencia Emocional (IE) en estudiantes universitarios de la región Costa y Sierra ecuatoriana; se realizó a partir de la revisión de artículos en repositorios DSpace de universidades locales, así como Scielo, Scopus y Google Académico. La presente revisión de literatura se realizó consultando fuentes nacionales e internacionales, se seleccionaron al menos 14 estudios como muestra. La metodología empleada se llevó a cabo mediante la revisión sistémica de bases de datos, la selección de artículos y/o documentos relevantes al tema y la descripción concisa de los resultados hallados. La IE es un aspecto clave en la interacción diaria de estudiantes universitarios, siendo beneficioso para manejar adecuadamente el estrés, las relaciones interpersonales, el desempeño académico, entre otros. Se evidencia la necesidad de incluir la IE como factor fundamental en el proceso académico de futuros profesionales para promover el bienestar integral de los estudiantes, la adquisición de herramientas y habilidades profesionales necesarias en la interacción entre colegas y profesionales.
La Familia y el desarrollo del Lenguaje en la Primera Infancia
(Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional, Administrativa y Comercial, 2023-08-22) Ramírez Téllez, Arlett; Téllez Lageyre, Alexandra; Hidalgo Herrera, Rosell
El perfeccionamiento continuo en materia educacional que ocurre en los momentos actuales, demanda de profesionales y familias con una amplia preparación con la exigencia de contribuir a la formación educativa integral de la personalidad de los (las) niños (as), adolescentes y jóvenes que garantice calidad de vida y que les permita un desempeño activo en las diversas áreas del desarrollo social. Es por ello que la actividad comunicativa verbal, desde la expresión oral contextualizadas en la vida, constituye un elemento rector en los que se debe centrar la atención. Ello, sin duda se convierte en una de las problemáticas de mayor incidencia en la Educación Preescolar, en las últimas décadas. Los análisis realizados permiten corroborar que existen insuficiencias en la preparación de la familia de la primera infancia para contribuir con el desarrollo del lenguaje oral y la comprensión vivencial en los niños de cuarto año de vida, lo que implica que el vocabulario de los niños (as) en esta fase etaria evidencie limitación La investigación tiene como objetivo ofrecer sugerencias de actividades, a partir de vivencias cotidianas de la familia, de modo que puedan ser utilizados para el enriquecimiento del vocabulario y la comprensión oral. La validez de la propuesta se constata con el uso de diferentes métodos, procedimientos y alternativas a favor de la aplicación de talleres con la familia, lo que a su vez constituye una vía factible, viable y valida en la solución del problema planteado.
La Formación Inicial del Logopeda Sustentada por las Ciencias Neuropsicología, Neurolinguistica y Psicolinguistica
(Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional, Administrativa y Comercial, 2023-08-22) Bertot Casals, Daniela; Piña Batista, Odalys; Bringas León, Sheila
El logopeda además de brindar tratamiento logopédico debe conocer las áreas del cerebro que intervienen en el lenguaje, así mismo la relación que se establece entre ellas y el papel de cada una en el desarrollo de este proceso. Esta situación exige que se profundice en la importancia que tiene para la sociedad, la preparación de los logopedas y desde la formación significa encontrar solución a los vacíos teóricos y prácticos que se evidencia hasta el momento. Desde el campo de acción se revela una dicotomía entre las necesidades reales de los logopedas y el contenido de las actividades establecidas en su formación. El objetivo del presente artículo es dar a conocer la solución a estas insuficiencias formativas a través de un Programa de Asignatura. Se emplearon métodos teóricos y empíricos. Desde lo formativo- académico el estudiante logra desarrollar habilidades para la exploración y el diagnóstico en neuropsicología y neurolingüística, a partir del uso pertinente de pruebas e instrumentos de evaluación neurocognitiva que le sirvan para el diagnóstico logopédico integral.
La Formación Profesional del Docente Promotor Líder en Salud desde el Contexto Universitario
(Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional, Administrativa y Comercial, 2023-04-24) Palma Vaillant, Juana; Carbonell Lahera, Neosotis; Bueno Videaud, Sucel
El trabajo recoge la experiencia relativa a los aspectos básicos de la formación del docente promotor líder en salud desde el contexto universitario. Tiene como objetivo explicar cómo pueden ser abordados estos desde el intercambio profesional en salud con los agentes educativos básicos que lideran la tarea de salud con enfoque preventivo. Para su conformación se utilizaron métodos del nivel teórico análisis y síntesis y empíricos observación pedagógica a la práctica de desarrollo profesional, que permitieron realizar precisiones teóricas básicas. La experiencia significa como resultados técnicos las precisiones teórico-metodológicas del contenido de salud en el proceso pedagógico desde el contexto universitario.
La Orientación Educativa a Los Maestros para Favorecer la atención a Niños con Dificultades en el Aprendizaje
(Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional, Administrativa y Comercial, 2023-08-22) Ricardo Castañeda, Yaliuska; Piña Batista, Odalys; Bringas León, Sheila
La orientación educativa a los docentes tiene como finalidad ayudar al correcto desarrollo del alumnado mediante la personalización del proceso de enseñanza-aprendizaje adaptado a las características de cada individuo para el asesoramiento a estudiantes y familias, desde la actividad profesional de psicólogos y orientadores, con un carácter pedagógico y sistemático. La investigación se relaciona con la orientación educativa al maestro primario para favorecer el aprendizaje del escolar, las necesidades educativas, relacionadas con las ayudas pedagógicas que determinados alumnos requieren para su desarrollo y crecimiento personal. Así pues, estos niños son los que presentan limitaciones para el aprendizaje que, por diferentes causas, puede necesitar ayuda para encauzar de una manera normal, su proceso cognoscitivo. De igual forma se aborda la importancia de trabajar con escolares que presentan dificultades en el aprendizaje para que le permitan un mejor desarrollo y mejor calidad de vida. Para el desarrollo de la investigación fueron utilizados diferentes métodos científicos como la observación, entrevistas, análisis-síntesis y análisis documental, donde se pudo ofrecer recursos para su inserción en el proceso de enseñanza- aprendizaje a partir del desarrollo de los modos de actuación. La aplicación de los diferentes métodos aplicados condujo a un cambio en el trabajo del maestro a partir de la elevación de la motivación profesional, necesidades de autorrealización, autovaloración, aceptación de los otros, comunicación con los otros, actitudes entre las tareas asignadas para un mejor desarrollo personal.
La Transición Educativa en la Superación del Maestro de Preescolar y Escolar en el Contexto Rural
(Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional, Administrativa y Comercial, 2023-08-22) Elías Gómez, Dorelia; Fumero Pérez, Ariolki; Escalona Vázquez, Irelis
El artículo expone actividades de superación para los maestros de preescolar y primer grado sobre la transición educativa en el contexto rural. Tiene como objetivo la elaboración de una metodología para la superación de los maestros del multigrado que potencie su desempeño en la orientación familiar en la conducción de la transición educativa en el contexto rural entre los niveles educativos Primera Infancia y Escolar para el continuo desarrollo integral de los niños para su plena incorporación escolar y vida en general. Para su conformación se utilizaron métodos del nivel teórico análisis y síntesis y empíricos observación pedagógica a la práctica de desarrollo profesional que revelaron la existencia de carencias pedagógicas y didácticas que deben resolverse para responder a las necesidades y exigencias del contexto rural. La experiencia significa como resultados técnicos las precisiones teórico-metodológicas del contenido de la transición educativa en el proceso de superación del maestro de preescolar y escolar en el contexto rural.
Las Instituciones y Mercados Financieros desde la Perspectiva Investigativa del Contador
(Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional, Administrativa y Comercial, 2023-12-30) Valdés, Julio César
Desde su surgimiento las instituciones y mercados financieros han cumplido diferentes funciones hasta llegar a nuestros días, donde se han consolidado como organizaciones que ofrecen servicios financieros, como préstamos, cuentas de ahorro, seguros y servicios de inversión y para ello buscan contar en sus nóminas con los mejores profesionales en contabilidad, finanzas, administración, etc. El objetivo de la presente investigación es analizar la incidencia de las habilidades investigativas de los contadores en las instituciones y mercados financieros, tanto el objetivo planteado como la metodología empleada, nos permiten plantear como resultados, que las universidades deben formar contadores de alto nivel y con pensamiento científico que permita hacerles frente a las demandas de las empresas, lo que convierte a la investigación contable en un área interdisciplinaria que se enfoca en el desarrollo y aplicación de métodos y teorías para mejorar la información financiera y la toma de decisiones y para ello los docentes deben motivar en el estudiante la pasión por lo desconocido, dotándolos de técnicas y herramientas necesarias para investigar. Se concluye señalando que los contadores desempeñan un papel activo en la investigación contable y en la búsqueda constante de mejoras continuas para la acertada toma de decisiones financieras y empresariales.

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