2025

URI permanente para esta colección

https://dspace.formacion.edu.ec/handle/123456789/1803

Examinar

Examinando 2025 por Materia "E-Commerce"

Mostrando 1 - 1 de 1
  • Miniatura
    Ítem
    1era Jornada Científica Estudiantil 2025
    (Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional, Administrativa y Comercial, 2025-12-12) Lema Cachinell, Belinda Marta; Martin Álvarez, Yissel Marely; Zaldívar Almarales, Daniel Austin
    Esta publicación, titulada Memoria de Reportes de la 1ra Jornada Científica Estudiantil UF/2025, constituye el resultado de un esfuerzo multidisciplinario que sintetiza el compromiso institucional con la producción, difusión y fortalecimiento de la cultura investigativa en el país. El presente volumen, recoge las contribuciones académicas desarrolladas en el marco de un evento que, desde su concepción, se proyecta como un referente institucional en la promoción del pensamiento crítico, la innovación y el debate científico entre la comunidad estudiantil. La iniciativa emerge como una extensión consolidada de los ciclos de conferencias estudiantiles que la institución organiza anualmente y que, a lo largo del tiempo, han ganado reconocimiento como espacios privilegiados para el intercambio de conocimientos, la exposición de resultados de investigación y el diálogo interdisciplinario. Estos encuentros no sólo permiten que los estudiantes compartan sus avances y desafíos, sino que también posibilitan la interacción con académicos y profesionales de diversas áreas, enriqueciendo la comprensión colectiva de problemáticas contemporáneas que impactan directamente al entorno social, productivo y educativo. A través de esta memoria, el Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional Administrativa y Comercial con condición universitario UF, no sólo documenta los trabajos presentados y las discusiones generadas durante la jornada, sino que también reafirma su propósito de consolidar una cultura académica basada en la reflexión rigurosa, la argumentación fundamentada y el aprendizaje colaborativo. Este ejercicio editorial contribuye a fortalecer la formación integral de los estudiantes, al promover el desarrollo de competencias investigativas, analíticas y comunicativas, así como la comprensión del impacto social y ético de su quehacer profesional dentro de la comunidad científica local, nacional e internacional. Con esta obra, la institución renueva su compromiso con la excelencia educativa, el fomento del pensamiento crítico y la construcción de espacios que impulsen la generación de conocimiento pertinente y de alto impacto. Del mismo modo, reafirma su misión de aportar significativamente al desarrollo académico, científico y social del Ecuador, consolidando su rol como referente en la formación superior tecnológica orientada al progreso sostenible de la sociedad.