Competencias en inteligencia artificial para docentes universitarios
| dc.contributor.author | Valdiviezo León Sandro Lenin | |
| dc.date.accessioned | 2026-09-03T15:24:07Z | |
| dc.date.available | 2026-09-03T15:24:07Z | |
| dc.date.issued | 2026-08-31 | |
| dc.description | Texto Completo | |
| dc.description.abstract | El estudio diseñó y validó la Escala de Competencias Docentes en Inteligencia Artificial para la Educación Superior (ECD IAES), orientada a evaluar las competencias en inteligencia artificial del profesorado universitario de Manabí, Ecuador, y analizó su aplicación en una intervención pedagógica con estudiantes. Se desarrolló una investigación de enfoque mixto en dos fases. La primera comprendió la construcción y validación psicométrica del instrumento mediante juicio de expertos, análisis factorial exploratorio, análisis factorial confirmatorio y estimación de la fiabilidad. La segunda consistió en una intervención pedagógica aplicada por docentes con altos niveles de competencia en inteligencia artificial para valorar cambios en el rendimiento académico y en la percepción del aprendizaje significativo de estudiantes universitarios. Los resultados confirmaron una estructura de cinco dimensiones, diseño pedagógico asistido por inteligencia artificial, ética y pensamiento crítico, investigación científica, ingeniería de prompts educativos y evaluación del aprendizaje mediada por inteligencia artificial, con adecuados indicadores de validez y consistencia interna. Además, la intervención evidenció mejoras en el rendimiento académico y en la percepción del aprendizaje. El estudio aporta un instrumento contextualizado para la educación superior ecuatoriana e incorpora la ingeniería de prompts como una competencia docente diferenciada. | |
| dc.identifier.citation | Valdiviezo León, S. L. (2026). Competencias en inteligencia artificial para docentes universitarios. Revista De Investigación, Formación Y Desarrollo: Generando Productividad Institucional, 14(2), 108-121. https://doi.org/10.34070/rif/.v14.i2.2026.536.108-121 | |
| dc.identifier.issn | 1390-9789 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.formacion.edu.ec/handle/123456789/2075 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional, Administrativa y Comercial | |
| dc.subject | Inteligencia artificial | |
| dc.subject | competencia docente | |
| dc.subject | educación superior | |
| dc.subject | ingeniería de prompts | |
| dc.subject | análisis factorial | |
| dc.title | Competencias en inteligencia artificial para docentes universitarios | |
| dc.type | Article |