Publicación: Tutorial Interactivo para la Enseñanza de la Programación Orientada a Objetos
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Fecha
2019-12-12
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Editor
Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional, Administrativa y Comercial
Resumen
Las dificultades en el aprendizaje de la Programación Orientada a Objetos se hacen evidentes en los estudiantes que cursan la carrera de Ingeniería en Telecomunicaciones y Electrónica en la Universidad de Oriente. Conceptos como la abstracción, herencia, polimorfismo, característicos de este paradigma, se tornan difíciles de asimilar para los estudiantes que cursan las asignaturas Programación I y II. Con el objetivo de darle solución a este problema y teniendo en cuenta la necesidad de motivar a los estudiantes por el estudio de la programación, se desarrolló una herramienta de tipo tutorial basada en las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. La misma tiene como objetivo facilitar y apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje del paradigma orientado a objetos empleando el lenguaje C++. En el presente artículo se exponen las características de este tutorial y sus ventajas desde el punto de vista didáctico, las cuales se comprobaron luego de su aplicación.
Descripción
A TEXTO COMPLETO
Palabras clave
Programación orientada a objetos, Tecnologías de la información y las comunicaciones, Proceso de Enseñanza-Aprendizaje, Tutorial
Citación
Almarales, et. al. Tutorial Interactivo para la Enseñanza de la Programación Orientada a Objetos. (2019). Revista De Investigación, Formación Y Desarrollo: Generando Productividad Institucional, 7(3), 8. https://doi.org/10.34070/rif.v7i3.172