Publicación: Estrategia de Marketing para dar a conocer el Complejo Turístico “Los Monos” Ubicado en el Km 16 Churute Vía Puerto Inca
No hay miniatura disponible
Archivos
Fecha
2020
Autores
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Instituto Superior Universitario de Formación
Resumen
El presente proyecto investigativo tiene como objetivo primordial dar a conocer el complejo Turístico “Los Monos” ubicado en el km 16 Churute vía Puerto Inca Naranjal, dedicado a servir a las personas que buscan sacar el stress en un lugar de descanso acogedor y tranquilo, diseñado con piscinas en un ambiente natural, cancha deportiva y hamacas. En el presente proyecto se consideró importante resaltar diferentes conceptos de acuerdo al tema de la presente tesina, además se tomó en cuenta diferentes leyes respaldadas por la Constitución de la República, artículos y reglamentos. En cuanto a los criterios metodológicos utilizados siendo estos teóricos, empíricos y estadísticos: se ha elaborado encuesta aplicada a empresas que requieren este tipo de servicios, así como también se utilizó el método teórico de análisis y síntesis para ejecutar este análisis se fundamentó en datos bibliográficos que sirvió de apoyo para este trabajo de investigación. Asimismo, se utilizó el método empírico, en el cual se realizaron entrevistas para tener mejor visión de las necesidades del negocio para conocer el problema principal del complejo y sus debilidades, y las encuestas pudimos identificar los gustos y preferencias de los consumidores, y gracias a los conocimientos obtenidos se propone aplicar diferentes tipos de estrategias de marketing las que permitirán dar a conocer el Complejo turístico “Los Monos” a los habitantes de la ciudad de Guayaquil.
Descripción
TEXTO COMPLETO
Palabras clave
Marketing, Estrategia, Turismo
Citación
Párraga Vera, Viviana Carolina (2020). Estrategia de Marketing para dar a conocer el Complejo Turístico “Los Monos” Ubicado en el Km 16 Churute Vía Puerto Inca. Unidad Administrativa. UF. Guayaquil. 90 p.