Publicación:
La Eficacia de una Plataforma Virtual como recurso en la Enseñanza de la Lengua Extranjera en la Carrera de Arquitectura de la Universidad de Guayaquil

dc.contributor.authorMendoza Cobeña, Rosy
dc.contributor.authorMaya Montalván, Jeimi
dc.date.accessioned2024-09-02T20:32:03Z
dc.date.available2024-09-02T20:32:03Z
dc.date.issued2020-08-31
dc.descriptionA TEXTO COMPLETO
dc.description.abstractEste estudio fue dirigido para determinar cómo los estudiantes podrían mejorar las habilidades del idioma, de una manera interactiva por medio del uso de una plataforma virtual e identificar qué impacto positivo traería este recurso tecnológico en el desenvolvimiento y motivación de los estudiantes. Resultados realizados en diferentes instituciones educativas en las cuales se aplicaron esta herramienta innovadora revelaron un significativo efecto en el aprendizaje de un segundo idioma. Se demuestra el potencial de un aprendizaje colaborativo y experimental del idioma inglés de una manera fácil y práctica, obteniéndose un vocabulario técnico necesario para conocer en sus carreras cuando busquen información para sus futuros proyectos.
dc.identifier.citationMendoza, et. al. La Eficacia de una Plataforma Virtual como recurso en la Enseñanza de la Lengua Extranjera en la Carrera de Arquitectura de la Universidad de Guayaquil. (2020). Revista De Investigación, Formación Y Desarrollo: Generando Productividad Institucional, 8(2), 6. https://doi.org/10.34070/rif.v8i2.226
dc.identifier.issn1390-9789
dc.identifier.urihttps://dspace.formacion.edu.ec/handle/123456789/924
dc.language.isoes
dc.publisherInstituto Superior Tecnológico de Formación Profesional, Administrativa y Comercial
dc.relation.ispartofseriesagosto 2020
dc.subjectPlataforma virtual
dc.subjectRecursos tecnológicos
dc.subjectVocabulario técnico
dc.subjectHabilidades del idioma
dc.titleLa Eficacia de una Plataforma Virtual como recurso en la Enseñanza de la Lengua Extranjera en la Carrera de Arquitectura de la Universidad de Guayaquil
dc.typeArticle
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