Publicación: Pautas Metodológicas para la Mediación en Conflictos Escolares
| dc.contributor.author | Camacho Sojo, Yamila | |
| dc.contributor.author | Vinent Mendo, Martha | |
| dc.contributor.author | Céspedes Quiala, Alexis | |
| dc.date.accessioned | 2024-09-03T21:55:42Z | |
| dc.date.available | 2024-09-03T21:55:42Z | |
| dc.date.issued | 2021-08-30 | |
| dc.description | A TEXTO COMPLETO | |
| dc.description.abstract | La experiencia pedagógica que se presenta es resultado del proyecto de investigación “Turquino”, con la misma se pretende socializar las concepciones teórico prácticas de las pautas metodológicas para la mediación en conflictos escolares, como contenidos esenciales a incorporar en la práctica educativa del maestro primario. Se emplearon métodos como la encuesta, la entrevista, el análisis documental, entre otros, que permitieron valorar que el 94% de la muestra seleccionada logró la sistematización de las condiciones, requisitos y premisas declaradas como pautas metodológicas para realizar la mediación en conflictos escolares, lo que permite elevar la calidad de la labor educativa de los maestros de la educación primaria. | |
| dc.identifier.citation | Camacho, et. al. Pautas Metodológicas para la Mediación en Conflictos Escolares. (2021). Revista De Investigación, Formación Y Desarrollo: Generando Productividad Institucional, 9(2), 6. https://doi.org/10.34070/rif.v9i2.253 | |
| dc.identifier.issn | 1390-9789 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.formacion.edu.ec/handle/123456789/952 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional, Administrativa y Comercial | |
| dc.relation.ispartofseries | agosto 2021 | |
| dc.subject | Pautas | |
| dc.subject | Conflictos | |
| dc.subject | Mediación | |
| dc.title | Pautas Metodológicas para la Mediación en Conflictos Escolares | |
| dc.type | Article | |
| dspace.entity.type | Publication |