Publicación:
La Ética Profesional Pedagógica y su Incidencia en la Evaluación del Desempeño Profesional del Docente

dc.contributor.authorLema Cachinell, Alejandro Nicolas
dc.contributor.authorCastro Durand, Yaneiris
dc.contributor.authorZaldívar Almarales, Daniel
dc.date.accessioned2024-08-28T14:24:29Z
dc.date.available2024-08-28T14:24:29Z
dc.date.issued2017-04-28
dc.descriptionA TEXTO COMPLETO
dc.description.abstractLa presente investigación hace levantar la mirada para realizar un examen crítico del quehacer profesional en términos de captar elementos del actuar del docente, donde se reflejan los modos de comprender y regular el comportamiento profesional favorablemente; pero, sin ser muy categóricos, se puede plantear que el abordaje científico del aspecto ético dentro de la evaluación del desempeño profesional del docente todavía no alcanza la jerarquía que este particular merece. Se analiza el comportamiento de la ética profesional pedagógica y su incidencia en la evaluación del desempeño profesional del docente.
dc.identifier.citationLema, et. al. La Ética Profesional Pedagógica y su Incidencia en la Evaluación del Desempeño Profesional del Docente. (2017). Revista De Investigación, Formación Y Desarrollo: Generando Productividad Institucional, 5(1), 8. https://doi.org/10.34070/rif.v5i1.54
dc.identifier.issn1390-9681
dc.identifier.urihttps://dspace.formacion.edu.ec/handle/123456789/835
dc.language.isoes
dc.publisherInstituto Superior Tecnológico de Formación Profesional, Administrativa y Comercial
dc.relation.ispartofseriesabril 2017
dc.subjectÉtica
dc.subjectEvaluación
dc.subjectDesempeño profesional
dc.titleLa Ética Profesional Pedagógica y su Incidencia en la Evaluación del Desempeño Profesional del Docente
dc.typeArticle
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