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Una Mirada desde la perspectiva Socio-Histórica al Rol de la Mujer en la Formación Educacional en los Colegios

dc.contributor.authorThaureaux Vives, Libia
dc.date.accessioned2024-09-02T22:35:01Z
dc.date.available2024-09-02T22:35:01Z
dc.date.issued2020-12-31
dc.descriptionA TEXTO COMPLETO
dc.description.abstractLa investigación constituye una aproximación desde la perspectiva socio-histórica, a la labor desarrollada por las mujeres cristianas en la formación educacional dentro del protestantismo cubano, específicamente en los colegios protestantes de tradición Bautista, los cuales tuvieron una influencia positiva en la sociedad cubana y en gran parte de la región oriental. Los principales resultados revelan la influencia de estos colegios protestantes en la sociedad cubana, así como la labor que las mujeres desarrollaron en la enseñanza educacional, y como estas inculcaron a través de su fe religiosa valores patrios y morales en las jóvenes generaciones.
dc.identifier.citationThaureaux, et. al. Una Mirada desde la perspectiva Socio-Histórica al Rol de la Mujer en la Formación Educacional en los Colegios. (2020). Revista De Investigación, Formación Y Desarrollo: Generando Productividad Institucional, 8(3), 5. https://doi.org/10.34070/rif.v8i3.229
dc.identifier.issn1390-9789
dc.identifier.urihttps://dspace.formacion.edu.ec/handle/123456789/935
dc.language.isoes
dc.publisherInstituto Superior Tecnológico de Formación Profesional, Administrativa y Comercial
dc.relation.ispartofseriesdiciembre 2020
dc.subjectProtestantismo
dc.subjectRol de la mujer
dc.subjectFormación educacional
dc.titleUna Mirada desde la perspectiva Socio-Histórica al Rol de la Mujer en la Formación Educacional en los Colegios
dc.typeArticle
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