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La Importancia de la Lectura de Textos en Inglés para los Procesos Formativos Universitarios

dc.contributor.authorGonzález Baez, Albis
dc.contributor.authorJiménez Alvarez, Marisela
dc.contributor.authorBonilla Tenesaca, Josué
dc.date.accessioned2024-08-30T20:39:51Z
dc.date.available2024-08-30T20:39:51Z
dc.date.issued2019-12-12
dc.descriptionA TEXTO COMPLETO
dc.description.abstractEn la Educación Superior, leer en inglés implica extraer información, valorarla y utilizarla como guía para los procesos de razonamiento tendentes a la comprensión general para su utilidad profesional. En este nivel de enseñanza el estudiante universitario al profundizar en un tema, como parte de la cultura de su profesión, debe obtener la información y lograr la adecuada comprensión e interpretación, que le permitirá reflexionar y valorar el contenido del texto, cuya comunicación le ampliaría sus significados para la correcta utilización en su vida profesional. El siguiente artículo tiene como objetivo reflexionar sobre la importancia de la lectura de textos en inglés para los procesos formativos universitarios, los cuales requieren desde el proceso de enseñanza- aprendizaje una mejor orientación encaminada al trabajo con la lectura en inglés para desarrollar los aspectos lingüísticos y profesionales del estudiante universitario.
dc.identifier.citationGonzález, et. al. La Importancia de la Lectura de Textos en Inglés para los Procesos Formativos Universitarios. (2019). Revista De Investigación, Formación Y Desarrollo: Generando Productividad Institucional, 7(3), 6. https://doi.org/10.34070/rif.v7i3.169
dc.identifier.issn1390-9789
dc.identifier.urihttps://dspace.formacion.edu.ec/handle/123456789/903
dc.language.isoes
dc.publisherInstituto Superior Tecnológico de Formación Profesional, Administrativa y Comercial
dc.relation.ispartofseriesdiciembre 2019
dc.subjectLectura
dc.subjectInglés
dc.subjectEstudiante universitario
dc.subjectProceso formativo
dc.titleLa Importancia de la Lectura de Textos en Inglés para los Procesos Formativos Universitarios
dc.typeArticle
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