Examinando por Autor "Álvarez, Alicia V."

Mostrando 1 - 2 de 2
  • No hay miniatura disponible
    Publicación
    El Tutor Pedagógico: Eslabón Determinante del Proceso de Enseñanza Aprendizaje
    (Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional, Administrativa y Comercial, 2016-12-28) Marín Granados, Laura Jazmín; Castro, Yaneiris; Álvarez, Alicia V.
    Dentro de la política del Ministerio de Educación y en aras de perfeccionar el proceso de enseñanza aprendizaje para los estudiantes que salen del nivel bachillerato y se disponen a ingresar a la universidad, luego de cumplir con los requisitos establecidos y realizar las pruebas pertinentes, surge el proyecto de Nivelación de Carrera, sustentado y basado bajo las normas y reglamentos del SNNA (Sistema Nacional de Nivelación y Admisión). Este proyecto tiene como particularidad que dentro de su personal profesional docente surge la figura del Tutor Pedagógico, el mismo que centra su accionar en dar un acompañamiento y seguimiento al estudiante durante este período, además de brindarle las herramientas investigativas para que estos al final del proceso puedan elaborar un Proyecto Integrador de Saberes como instrumento de culminación de estudio. El presente artículo proponer un conjunto de acciones pedagógicas que permitan fortalecer y orientar el trabajo del tutor pedagógico en el proceso de enseñanza aprendizaje en la Nivelación de Carrera.
  • No hay miniatura disponible
    Publicación
    Estudio y Análisis de los Procesos Contables en la Empresa LASTOM S.A en la Ciudad de Guayaquil
    (Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional, Administrativa y Comercial, 2022-12-29) Álvarez, Alicia V.; Bonin, Edith V.; Valenzuela, César A.
    La presente investigación tiene como objetivo determinar la existencia de procedimientos contables incorrectos en la empresa LASTOM S.A., en la cual se analizan cada componente del proceso contable, partiendo desde la verificación de la documentación y las normas contables como tributarias. El marco referencia de la investigación se sustentó en las teorías de los procesos contables, la presentación de estados financieros y NIC 7 flujo de efectivo, normas contables, las NIIF, auditoría interna, tributaria y auditoría externa. Metodológicamente se define la investigación como un estudio de campo de carácter descriptivo. Las principales conclusiones a las que se arribó, están dadas en la existencia de errores en los procesos contables, carencia documental, registro fuera de fecha, uso incorrecto de las normativas contables y leyes tributarias, cuentas contables manipuladas de manera incorrecta, no existe una supervisión externa. A pesar de los resultados indicar que los registros y procesos están basados en las NIIF internacionales, se desconoce la legalidad de esos procesos contables, debido a que hay indecisión en cuanto a la veracidad de las Auditorías Internas y Externas, no se sabe si han existido, ni siquiera por parte de los superiores del Departamento de Contabilidad de la empresa.